Famílies,

El desenvolupament matemàtic a l’etapa d’Educació Infantil és fonamental, ja que permet als infants començar a comprendre el món que els envolta a partir de l’observació, la manipulació i l’experimentació.

A través del joc i de situacions quotidianes, els nens i nenes construeixen els primers conceptes matemàtics de manera natural, significativa i adaptada al seu ritme de creixement.

A les aules de 3 anys, aquesta setmana, hem treballat el número 1 a partir de diferents propostes i activitats, utilitzant diverses metodologies adaptades a l’edat dels infants.

Mitjançant el joc, la manipulació, i les rutines quotidianes, els infants han pogut descobrir i comprendre aquest número de forma significativa.

En aquest vídeo us mostrem algunes de les propostes de com treballem:

Ens iniciem amb passar el dit sobre el número en relleu per tal de conscienciar la forma de la grafia i el traç, també realitzem el traç en pissarra per anar agafant la idea del moviment per representar la grafia.

Treballem a partir de jocs on demanem que ens duguin un objecte o n’agafem uns quants per tal de demanar si n’hi ha un o més, d’aquesta manera anem treballant la correspondència.

Una vegada treballat això realitzem una proposta que englobi tot l’anterior (proposta al vídeo). Cerquem la grafia entre l’1, el 2 i el 3 (identifiquem) i fem la correspondència (ninot verd).

Per acabar, representem el número 1 a un full aferrant gomets grocs on a més de treballar la grafia, treballem el color groc, la forma rodona i la motricitat fina (seguiment d’aprenentatges anteriors).

Amb aquest vídeo que compartim amb vosaltres es pot veure reflectit tot aquest procés d’aprenentatge.

Esperem que us agradi.

Moltes gràcies