Avui les dues aules de 4 anys hem anat a l’Escola de Música i Dansa de Manacor a gaudir de l’activitat “Pim, Pam, Pum… música!”
Allà hem vist una actuació de percussió amb materials reciclats, on graneres, cossiols, pots i altres objectes s’han convertit en… Llegeix més»
Estimades famílies, el dia 9 de gener , vam celebrar la festa de Sant Antoni a l’escola i va ser un dia ple de diversió i activitats emocionants!
Els primers dies després de tornar de les vacances de Nadal férem moltes activitats relacionades amb la nostra… Llegeix més»
Els infants de 4 anys vam viure una jornada molt especial amb la visita dels Patges Reials. Tots estàvem molt il·lusionats i emocionats per rebre’ls a l’escola!
Durant la seva visita, vam tenir l’oportunitat de fer entrega de les cartes dels Reis que havíem preparat amb… Llegeix més»
Estimades famílies, el passat 25 de novembre els nens i nenes de les classes de 4 anys van participar en una activitat molt especial en commemoració del Dia Internacional per a l’eliminació de la violència envers les dones, que se celebra el 25 de novembre.
Els… Llegeix més»
Famílies,
El desenvolupament matemàtic a l’etapa d’Educació Infantil és fonamental, ja que permet als infants començar a comprendre el món que els envolta a partir de l’observació, la manipulació i l’experimentació.
A través del joc i de situacions quotidianes, els nens i nenes construeixen els primers conceptes matemàtics de manera natural, significativa i adaptada al seu ritme de creixement.
A les aules de 3 anys, aquesta setmana, hem treballat el número 1 a partir de diferents propostes i activitats, utilitzant diverses metodologies adaptades a l’edat dels infants.
Mitjançant el joc, la manipulació, i les rutines quotidianes, els infants han pogut descobrir i comprendre aquest número de forma significativa.
En aquest vídeo us mostrem algunes de les propostes de com treballem:
Ens iniciem amb passar el dit sobre el número en relleu per tal de conscienciar la forma de la grafia i el traç, també realitzem el traç en pissarra per anar agafant la idea del moviment per representar la grafia.
Treballem a partir de jocs on demanem que ens duguin un objecte o n’agafem uns quants per tal de demanar si n’hi ha un o més, d’aquesta manera anem treballant la correspondència.
Una vegada treballat això realitzem una proposta que englobi tot l’anterior (proposta al vídeo). Cerquem la grafia entre l’1, el 2 i el 3 (identifiquem) i fem la correspondència (ninot verd).
Per acabar, representem el número 1 a un full aferrant gomets grocs on a més de treballar la grafia, treballem el color groc, la forma rodona i la motricitat fina (seguiment d’aprenentatges anteriors).
Amb aquest vídeo que compartim amb vosaltres es pot veure reflectit tot aquest procés d’aprenentatge.
Esperem que us agradi.
Moltes gràcies
Estimades famílies, el passat 23 d’octubre, els dos grups de 4 anys vam tenir una emocionant excursió al Parc Dinosaurland, situat a Porto Cristo. Va ser un dia ple d’aventures i aprenentatges que els nostres petits no oblidaran!
Després d’un viatge amb autocar, vam arribar al parc… Llegeix més»
Arriba el 2 de febrer i a Manacor sempre ha estat costum fer senyorets aquests dies; per això els alumnes de primer també ho vàrem voler celebrar fent els senyorets a l’escola.
Tots amb el seu aprimador i els motlles vàrem fer un parell de palanganes… Llegeix més»
Aquest 4 de febrer ens han convidat a la Institució Antoni M. Alcover en motiu de la setmana Alcover. Hem vist una obra de teatre titulada “Alcover i les tres penyores” i hem pogut conèixer la vida i obra de Mossèn Alcover, figura manacorina molt… Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
Ja tenim disponible el menú de menjador per al mes de febrer.
Podeu consultar-lo a continuació.
Per qualsevol dubte, no dubteu en contactar amb nosaltres.
Salutacions.
Aquest trimestre treballarem diferents artistes, les seves obres, alguns aspectes de la seva vida i les seves técniques.
La setmana passada ens iniciarem amb na Yayoi Kusama
Artista japonesa, nascuda a Matsumoto, coneguda per les seves vibrants obres plenes de punts i colors (puntillisme).
Quan na Yayoi era petita, a la seva escola no li deixaven pintar ni dibuixar el que ella volia, i per això quan va créixer va decidir agafar un avió i volar fins a Nova York, on se’n va pujar a l’Empire State. Des d’allà, quan mirava cap avall, veia a tota la gent i cotxes com si fossin puntets. En aquest moment, Kusama es va inspirar i va començar a produir obres plenes de puntets que va exposar a molts llocs. Les seves obres van agradar molt i es va començar a fer famosa. Per aquell temps el seu país ja havia canviat i va decidir tornar a Japó, on encara ara fa les seves obres.
Yayoi Kusama és coneguda per l’ús repetitiu de punts i patrons amb colors intensos i formes infinites que serveixen de mitjà per expressar sentiments i experiències personals.
L’aprenentatge d’aquesta artista ens serveix de porta d’entrada per explorar la creativitat i parlar sobre l’autoexpressió, la perseverança i l’acceptació de les nostres diferències.
Què treballem a través de na Kusama?
Expliquem el conte “D’aquí a l’infinit” dedicat a l’artista:
Seguidament visualitzem algunes obres d’ella. Us deixem dues de les més destacades:
I finalment representem la seva obra amb tempera sobre cartolina
Animeu-vos a parlar amb els vostres infants i que vos expliquin tot això ells mateixos. Han gaudit molt i vos sorprendrà tot el que vos explicaran!
