El passat 30 de gener, a l’escola vam celebrar el dia de la Pau.
Na Joana Maria, la mestra de 6è A, ens va contar un conte i, després, cada un i una de nosaltres vam escriure una paraula del que representa per a nosaltres la… Llegeix més»
El passat 20 de novembre l’alumnat de 6è vam anar de visita a l’aeroport.
Tot i que molts i moltes de nosaltres hem anat diverses vegades de viatge i, per tant, ja havíem anat a l’aeroport, és cert que no coneixíem moltes coses de les… Llegeix més»
Som la classe de 2n A i estem molt contents i contentes d’estrenar el nostre blog de l’escola. Aquest espai serà el nostre racó especial per compartir tot el que fem al llarg del curs.
Aquí hi podreu trobar algunes activitats que fem a… Llegeix més»
Som la classe de 2n A i estem molt contents i contentes d’estrenar el nostre blog de l’escola. Aquest espai serà el nostre racó especial per compartir tot el que fem al llarg del curs.
Aquí hi podreu trobar algunes activitats que fem a… Llegeix més»
Els infants de 4 anys vam viure una jornada molt especial amb la visita dels Patges Reials. Tots estàvem molt il·lusionats i emocionats per rebre’ls a l’escola!
Durant la seva visita, vam tenir l’oportunitat de fer entrega de les cartes dels Reis que havíem preparat amb… Llegeix més»
Estimades famílies, el passat 25 de novembre els nens i nenes de les classes de 4 anys van participar en una activitat molt especial en commemoració del Dia Internacional per a l’eliminació de la violència envers les dones, que se celebra el 25 de novembre.
El desenvolupament matemàtic a l’etapa d’Educació Infantil és fonamental, ja que permet als infants començar a comprendre el món que els envolta a partir de l’observació, la manipulació i l’experimentació.
A través del joc i de situacions quotidianes, els nens i nenes construeixen els primers conceptes matemàtics de manera natural, significativa i adaptada al seu ritme de creixement.
A les aules de 3 anys, aquesta setmana, hem treballat el número 1 a partir de diferents propostes i activitats, utilitzant diverses metodologies adaptades a l’edat dels infants.
Mitjançant el joc, la manipulació, i les rutines quotidianes, els infants han pogut descobrir i comprendre aquest número de forma significativa.
En aquest vídeo us mostrem algunes de les propostes de com treballem:
Ens iniciem amb passar el dit sobre el número en relleu per tal de conscienciar la forma de la grafia i el traç, també realitzem el traç en pissarra per anar agafant la idea del moviment per representar la grafia.
Treballem a partir de jocs on demanem que ens duguin un objecte o n’agafem uns quants per tal de demanar si n’hi ha un o més, d’aquesta manera anem treballant la correspondència.
Una vegada treballat això realitzem una proposta que englobi tot l’anterior (proposta al vídeo). Cerquem la grafia entre l’1, el 2 i el 3 (identifiquem) i fem la correspondència (ninot verd).
Per acabar, representem el número 1 a un full aferrant gomets grocs on a més de treballar la grafia, treballem el color groc, la forma rodona i la motricitat fina (seguiment d’aprenentatges anteriors).
Amb aquest vídeo que compartim amb vosaltres es pot veure reflectit tot aquest procés d’aprenentatge.
Utilitzem cookies per garantir que us donem la millor experiència al nostre lloc web. Si continueu utilitzant aquest lloc, assumirem que us plau.D'acord