HERVÉ TULLET

Lydia Reverte Exojo25/03/26  

Ahir vam conèixer l’artista Hervé Tullet.

Les dues classes juntes vam escoltar qui era aquest home i com eren les seves obres. També observarem i jugarem amb alguns dels seus llibres.

Hervé Tullet va néixer a Normandia (al nord-est de França). És un artista amb ànima d’infant i així queda reflectit a tots els seus llibres.

Va estudiar Art i va fer feina com a director artístic en comunicació i publicitat i quan va ser pare va deixar aquesta feina per fer-se il·lustrador infantil perquè el seu fill aprengués a llegir.

Aquest il.lustrador va transformar la literatura infantil en una experiència de creació on el protagonista és el lector. Una forma d’apropar-se als més petits per ensenyar-los a investigar i crear.

Tullet cataloga els seus llibres com a “experiències”. Una experiència compartida entre un nen que no sap llegir i un adult. Un moment compartit i una trobada entre dos mons. Tots dos tenen la capacitat i el dret de parlar, d’interactuar i, per tant, de crear cada vegada un moment únic de lectura.

Treballem:

  • Importància del joc en la lectura dels infants
  • Un punt de partida: els llibres poden ser una font d’inspiració.
  • Conceptes matemàtics i nocions espacials.
  • Exploració del color i la forma
  • Motricitat fina
  • Diversitat, acceptació i autoexpressió sense límits

Aquest artista ens ha servit per treballar la connexió amb els artistes treballats anteriorment. Comparteix el cercle i punt de na Yayoi kusama i també els colors primaris, blanc i negre d’en Piet Mondrian.

Finalment ens iniciem en línies corbes (diferenciades de les línies rectes d’en Mondrian) i la seriació de tres elements (groc-vermell-blau) introduïnt també la lògico matemàtica.

Com diu Tullet: “Aprenem jugant!”

SORTIDA EN TREN A SINEU

Maria Neus Bergas Munar25/03/26  

Dimecres passat, l’alumnat de 3r va viure una experiència molt especial amb una sortida a Sineu en tren. El trajecte ja va ser tota una aventura, ja que vam aprofitar per treballar les distàncies i el temps del recorregut, observant les estacions, comptant parades i reflexionant sobre com ens desplacem d’un lloc a un altre. Així, vam convertir el viatge en una oportunitat d’aprenentatge real i significatiu.


En arribar a Sineu, vam visitar el seu conegut mercat setmanal. Allà, els infants van poder observar l’ambient, els productes locals i la riquesa d’un mercat tradicional, tot compartint impressions i descobertes. Després, ens vam dirigir a la biblioteca, on ens esperaven dues activitats molt interessants relacionades amb la Prehistòria. La primera proposta va ser un conte “per aprendre”, que ens va permetre consolidar com vivien els primers humans, els seus costums i la seva manera d’organitzar-se. La segona activitat va ser un conte “per gaudir de l’aventura”, on la imaginació i l’emoció van ser protagonistes.


Aquesta classificació dels contes que fan en Juanjo i n’Antònia ens va encantar, ja que ens ajuda a entendre que la lectura pot tenir diferents finalitats: aprendre, imaginar, emocionar-nos i viure històries. Va ser un dia molt complet, en què vam combinar aprenentatge, descoberta i convivència. Sens dubte, una experiència que recordarem!

Mirau les fotos!